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亮相软博会疯狂圈粉,这个少儿编程机器人有什么魔力?

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伴随着人工智能技术的飞速发展,近年来,与人工智能行业息息相关的少儿编程教育愈发受到关注,已然成为全球科技教育领域的最大热点之一。今年的南京软博会现场,便出现了少儿编程机器人的身影。

??? 专注国际课程本土化,

这家行业新秀变身“粉丝收割机”

在南京经开区云暨移动应用孵化平台展位上,一群圆头圆脑的蓝色机器人吸引了众多家长与孩子的驻足围观。

编程机器人“达奇”一下吸引了孩子们的注意力

这些机器人们名叫达奇,来自美国硅谷的STEAM教育公司“WonderWorkshop奇幻工房”。带领它们来到软博会现场的,是南京经开区云暨移动应用孵化平台的在孵企业——?南京明道禾木教育科技有限公司(以下简称“明道禾木”)。

前来体验的孩子对编程机器人爱不释手

明道禾木专注于5-8岁少儿人工智能教育,对标国际信息技术课程体系,与全球包括“奇幻工房”在内的多家知名教育机构合作,将国外的优质课程本土化,研发更适合中国孩子的编程课。

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? ? 拒绝“填鸭式”教育,

激发孩子自主探索的珍贵能力

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据了解,明道禾木的编程课采用“项目式教学(Project-based learning,简称PBL)”,即在故事中融合多学科知识,每节课都让孩子们通过编程完成一项任务挑战,在游戏般的课程中轻松掌握计算机思维,培养逻辑和创造性思考等能力。

明道禾木课程重点培养孩子们发现问题、识别问题、分析问题、解决问题的思考方式。

“项目式教学”是众多新的教学模式中的一种。由于强调在具体项目中主动建构知识以解决实际问题,该模式被认为是最能实现当代教育目标、符合时代需要的一种教学模式,近年来在教育圈渐受追捧。

图片来自网络

不同于传统集体教学中,教师传递知识、孩子被动接受知识的常态,“项目式教学”让孩子更加灵活、开放、动态的通过多元的途径和方法探寻想要的答案。

“在教学的过程中,把更多的实践、尝试的机会交给孩子,让他们去操作、去行动、去想方设法解决问题,思考最优化的解决方案,进而形成自主学习、主动探究的珍贵能力。”明道禾木教学总监马俊平老师介绍道,“PBL的教学理念,与强调创造力、勇气与韧劲的编程教育非常契合。”

在WLRC编程大赛中,

明道禾木的小学员们挑战“征求海洋生物”的任务

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? ? 少年强则中国强,

为科技强国梦贡献力量

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人工智能时代到来的步伐势不可挡。纵观国内外,人工智能已成当下信息化时代“兵家必争之地”,许多国家已将编程教育纳入基础教育体系。

今年3月,日本文部省公布教科书审定结果——

2020年起,编程将列入小学必修内容中。

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今年,教育部公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,明确表示,今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,还将编制《中国智能教育发展方案》,这对于少儿编程教育行业是为重大利好。

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在高度强调合作和竞争激烈的现代社会,编程似乎已不再是备选项,而正逐渐成为行走世界的刚性需求。

明道禾木教学总监马俊平老师在软博会?

对于少儿编程教学的成果,马俊平老师自信满满:“相信在不久的将来,明道禾木能让越来越多的孩子从编程学习中获益,为国家培养科技人才、实现科技强国之梦贡献一份力量。”

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